ちょっと変わった職員が報告する勉強会〜園内研修編〜 EPISODE 2

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  1. それではにこにこ組(2歳児クラス)の報告です。

にこにこ組(2歳児クラス)

お集まりの際に絵本を中々手放さない子への秀逸なアプローチ(笑)

お集まりの際に絵本を中々手放さない子への秀逸なアプローチ(笑)

お集まりが始まっても絵本を手放さない子に、

ギターを裏側にして差し出します。

ギターを裏側にして差し出す我らが誇るベテラン先生です(笑)

 

思わず乗せてしまう子ども達です(笑)

思わず乗せてしまう子ども達です(笑)

お集まりがスムーズに行えているようです。

こちらは、

丸テーブルにあるにこにこ組の顔と名前の書かれたカルタを通したあそびの様子です。

丸テーブルにあるにこにこ組の顔と名前の書かれたカルタを通したあそびの様子です。

 

こういう感じで、

こういう感じで、

 

自分の名前やお友達の名前、可愛い絵が描いてあるカルタが透明のカバーで固定されています。

自分の名前やお友達の名前、可愛い絵が描いてあるカルタが透明のカバーで固定されています。

2歳児クラスの文字の導入としてもとても素晴らしいですよね。かつこの度の新宿せいが保育園の〝伝統を引き継ごう〟という年間テーマにも沿った、素晴らしい取り組みだと思います。

そして、

お風呂にして遊んでいます。

お風呂にして遊んでいます。

プール時に普段出さない丸いタライを新人の先生が思いついて出したところ、このようにお風呂にして遊んだとのこと。それ以来恒例になったそうです。ささいなことですが、新人の先生の意見がこうして軽やかに反映される日常があることに、改めて嬉しい気持ちになります。

最後に、

右は新入園児の男の子です。

右は新入園児の男の子です。

ケンカをした二人が同じ絵本を読んで仲直りのような時間を共有している風景を紹介されていました。可愛いですね。

他にも、園の職員ならではの楽しさ溢れる写真が満載の報告でした。

わいらんすい(3・4・5歳児クラス)

我らが誇るベテラン先生考案の〝駅名ブロック〟。

我らが誇るベテラン先生考案の〝駅名ブロック〟。

 

ブロックゾーンに駅を作って楽しんでいます。

ブロックゾーンに駅を作って楽しんでいます。

都心はやはり電車のイメージがあります。そのイメージを見事に汲んだ子ども達に馴染みのある山手線の駅名が描かれたブロックです。

次は、

帰りの会の一コマ。運動会で行う体操の振り付けを西村先生が考案してくれました。出張で不在の西村先生でしたが、プロジェクターで登場。帰りの会で皆で見た後、

帰りの会の一コマです。

運動会で行う体操の振り付けを西村先生が考案してくれました。出張で不在の西村先生でしたが、プロジェクターで登場。帰りの会で皆で見た後、

次の日から、

実際に踊っています。

実際に踊っています。

 

あのボルト選手の決めポーズあり、五郎丸選手のポーズありの、最高の仕上がりに大喜びの子ども達です。

あのボルト選手の決めポーズあり、五郎丸選手のポーズありの、最高の仕上がりに大喜びの子ども達です。

西村先生が送ってくれた動画の音響が小さ目で、静かに踊ろうとする子ども達が印象的でした。

そして、

森口先生の〝カブトムシ実験〟でカブトムシの子ども達の接し方が変わってきたこと、

森口先生の〝カブトムシ実験〟でカブトムシの子ども達の接し方が変わってきたこと、

こちらは2016年8月16日生臥竜塾ブログ研究発表『甲虫①』の中で森口先生が報告されていますので、ぜひお読みください♩

(太字をクリックするとこの回のブログにとびます。)

更に、

小松崎先生考案の、

小松崎先生考案の、

 

〝絵本貯金〟絵本の金額をあげているのは、その金額分の知識が身についたという証。絵本マイスターを目指して毎日絵本貯金に取り組んでいる子ども達です。

〝絵本貯金〟絵本の金額をあげているのは、その金額分の知識が身についたという証。絵本マイスターを目指して毎日絵本貯金に取り組んでいる子ども達です。

この取り組みで、例えば初めての歌を歌う時、歌詞を大きく書いて見せると、初めての歌にも関わらず歌詞を目で追いながら歌おうとし、すぐに覚えてしまうといった姿が見られるようになりました。子どもって本当にすごいと思います。

そして、最近おやつの際にお茶やジュースだけを飲んですぐに遊びに行ってしまう子が多かったことを受けて、西村先生が「皆が食べないならニッシーが全部食べちゃいます。それくらい美味い!」と大きな一口で食べて(笑)〝食レポ〟をしてくれたこと。

それに伴ったクラスの先生のナイスアイディア!

それに伴ったクラスの先生のナイスアイディア!

 

ハートおにぎり効果で、見事全てのおにぎりが完売(?笑)したこと。

ハートおにぎり効果で、見事全てのおにぎりが完売(?笑)しました!

調理の先生にも喜んでいただけました♩

最後に、最近改めて流行りを見せていた玩具について紹介させていただきました。

この玩具です。

この玩具です。

 

一つで見るとこのように見えます。

一つで見るとこのように見えます。

 

とんぼの目のようなキラキラとした不思議な世界です。

とんぼの目のようなキラキラとした不思議な世界です。

 

こんな風にして(笑)楽しんでいました。どんな世界が広がっているのでしょうね。

こんな風にして(笑)楽しんでいました。どんな世界が広がっているのでしょうね。

 

次回から、職員室、調理室、そして各クラスと写真を通して最近の様子を伝え合いたいと思っていますので、お楽しみに!

そして、4.〝おしゃべりタイム(ディスカッション)〟は、5つのお約束を基本姿勢として、小グループに分かれてトークを展開していただきました。

次回、その様子と内容を報告させていただきます。

(報告者 加藤恭平)

 

ちょっと変わった職員が報告する勉強会〜園内研修編〜 EPISODE 2」への2件のフィードバック

  1. 自分のフロアの様子は分かっても、他のクラスの事は知る機会がなかったので、園内研修の中で他のクラスの活動や、子ども達の姿、先生方の工夫までしれて得した気分になりました。それによって、自分のクラスでやるべきことを考えることもできました。聞くだけでなく発信もさせていただき、クラスの面白かった場面や子どもの成長を共感して頂き嬉しく思ったのと、クラスを客観的にみたり、先生の工夫に目を向けられるようにもなりました。10分程のコーナーですが、いろんな意味で学びが多いコーナーでした!

  2.  FIATさんコメントありがとうございます!
     それぞれこんなに面白いことをしていたなんて!といった気持ちになりましたね(笑)FIATさんの言う通り、知って得なことばかりで、このコーナーをこれからもっと充実させていきましょう。特に調理、職員室からの報告はとてもわくわくしますね。楽しさを皆で共有する喜びを感じますね。

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