先日の報告の番外編です。公園での出来事から面白い発見がありましたので、報告させていただきます。
これは公園に着くまでの道中での一コマです。
「落ち葉がいっぱい降ってるから傘さしてるのー」何とも可愛いですね。
公園では川の水かさが増して、いつもと違う雰囲気に。大喜びの子ども達でした。
公園を管理して下さっている方と。
雨上がりで風も強かった為に、公園はほとんど貸し切りのような状態でした。そんな中、外に出た仲間のような、同志のような（?笑）そんな感情が湧いたのでしょうか、「こんにちはー！」「はい！帽子あげまーす！」など（笑）いつも以上に関わろうとする子どもでした。
先日の報告で、落ち葉のじゅうたんや、風に流されていく雲を見て喜ぶ子ども達の姿を報告しました。そして上記の出来事も含めて、もしこの日、一年目の職員が「今日は部屋で遊びます」と判断をしたならば、また、散歩に出ようとするその判断を、先輩風を吹かしたような形で（?笑）僕らが潰してしまったならば、出会えなかった光景であることに気づきます。
それは、本当にもったいない。
11年目に入られました藤森先生が毎日欠かさず更新しています『臥竜塾』ブログ2007年11月26日『伝統と文化』の中でこう書かれています。
〝日本の伝統や文化を見直し、それをどう進化させ、今の日本に活用し、世界に貢献していくかを考えることはとても重要なことです。今、世界でも日本の文化が再評価されています。それは、物だけではなく、生き方、生活の仕方なども再評価されているのです。環境保護、エコ、リサイクルに対する考え方、生活の知恵なども「もったいない」で表される日本人の考え方が注目を浴びています。しかし、私は、子どもたちに「日本の伝統、文化を勉強するように！」という前に、もっと、日本の伝統的な教育のあり方、学習のやり方なども検証してほしいと思います。〟
10年近く前のブログから、今年度のテーマである『伝統』にスポットを当てたブログを書かれています。脱帽です。
話が逸れてしまいましたが（笑）この日本人が得意とする〝もったいない〟という精神、考え方をもつことで、保育に膨らみと豊かさがプラスされるのではないか、とそんな風に感じました。
そんなことを思っていると、
椅子に置いていた子ども達の帽子が風で吹き飛んでしまいました。
でもきっと大丈夫。子ども達がやってくれます。
何も言わずに見ていると、
「あー！帽子があっちにいってるー！」
「もー！私がやってあげるね。」
「一緒にやるー！」
「ニンニンジャー参上！」
最後にはニンニンジャーまで登場していただき（笑）帽子はあっという間に集められていました。
今年は、本当に子ども達から学ばせていただきました。
来年も、子ども達の成長を見守りながら、たくさんのことを学んでいきたいと思います。
そして、
生臥竜塾ブログをいつも読んで下さっている皆様に、心から感謝いたします。
皆様の声が、僕ら報告者の原動力です。
来年もどうぞよろしくお願い致します。
2016年が皆様にとって最高の年になることを祈りつつ、この度の報告を終わります。
(報告者 加藤恭平)
帽子が飛んでいったのを見て、それを集める子どもの姿、素敵ですね。「もー私がやってあげるね」ということからも、この子の性格を想像してしまいます。そして、一緒にそれをやろうとする子の姿もいいですね。まさに保育園での子ども集団だからこその姿でもありますね。保育という現場の子どもたちの姿からはたくさんの気づきや、発見、学びを与えてもらえます。そのことに少しでも気がつけるように、目の前の子どもを見る目、その意識を忘れずにやっていきたいと思いました。