ちっち組(0歳児クラス)とぐんぐん組(1歳児クラス)の子です。
光る方向へ指を差したり、音が鳴る度に目を見合わせたり、言葉がなくとも通い合わせているようでした。
2020年8月16日『赤ちゃんのコミュニケーション』の中でこう書かれています。
成熟する為の時間を、子ども同士の中でも積み重ね合う子どもたちです。
(報告 加藤)
ちっち組(0歳児クラス)とぐんぐん組(1歳児クラス)の子です。
光る方向へ指を差したり、音が鳴る度に目を見合わせたり、言葉がなくとも通い合わせているようでした。
2020年8月16日『赤ちゃんのコミュニケーション』の中でこう書かれています。
成熟する為の時間を、子ども同士の中でも積み重ね合う子どもたちです。
(報告 加藤)